Home / Математика 1 класс Моро (page 2)

Математика 1 класс Моро

Страница 11 Математика 1 класс Моро

Градусников в стакане столько же сколько и тигрят. Тигрят столько же сколько и кроватей, подушек, одеял, простыней. Стаканов с киселем, столько же сколько и шоколадок и столько же сколько и тарелок, и столько же сколько и тигрят. Потому что всем тигрятам должно всего достаться поровну. Если мы будем надевать бусины снизу, то наденем в начале зеленую, потом маленькую красную, потом большую красную. Если будем надевать с верху, то в начале маленькую красную, потом зеленую, потом большую красную. Блюдец больше чем чашек. чашек меньше чем ложек, потому что одной чашке в наборе не хватает.

Подробнее

Страница 23 Математика 1 класс Моро

На вопросы в начале и в конце ответы давались уже в прошлый раз, поэтому на этот раз приведем лишь примеры того, что такое - один, а что такое - много. Дом - один, дома - много. Река - одна, реки - много. Яблоко - одно, яблоки - много. Теперь задание. Говорится, что у котов в желтом и зеленом кружках клубки одного цвета, а у котов в розовом и желтом кружках - одного цвета. Так как из трех клубков два имеют одинаковый (синий) цвет, и два имеют одинаковый размер(большие), значит у кота в желтом кружке большой синий клубок, в зеленом кружке - маленький синий клубок, а в розовом - большой красный.

Подробнее

Страница 43 Математика 1 класс Моро

Займемся повторением того, что было пройдено ранее. Сначала нам предлагают связать картинки с уравнениями. Читать уравнения к этому времени ребенок должен без проблем, если это не так - нужно повторить то, как читаются уравнения на этих четырех. Потом снова предлагают написать уравнения по схемам. Уравнение со всеми пустыми клетками - это 4-2=2. Впервые ребенку предлагают написать уравнение самому с помощью цифр, которые он выучил раньше. Справа задачка с куклами. Шапочек четыре, кукол - пять, и пар ботинок - тоже пять, сравните все сами.

Подробнее

Страница 73 Математика 1 класс Моро

Если Ваня поймал четыре рыбы, а Саша - две рыбы, то вместе они поймали шесть рыб - 4+2=6. Если у Веры сначала было пять кукол, а затем она решила подарить одну из них, то у Веры должно было остаться четыре куклы - 5-1=4. Посмотрим на ряды фигурок справа. В каждом из них одни и те же фигурки, но расположены они в разном порядке. Теперь посмотрим ниже. В этом задании ребенку предлагается устно сделать несколько вычислений, а именно - ответ предыдущего уравнения есть одно из слагаемых следующего. Устно - это значит, что ребенок должен сделать их у себя в уму, не делая никаких записей.

Подробнее